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2017年苏教版小学数学一年级上册教案全集

名称 2017年苏教版小学数学一年级上册教案全集
类型 教案|教学设计
学科 数学
大小 64 KB
格式 doc
年级 小学一年级
教材 苏教版
上传 admin 审核 admin
时间 2017-09-11 16:18
点击
评价 ☆☆☆☆☆
 
认识“>”、“<”和“=”
教学要求:
1、初步建立学生的数感,培养学生与人合作、交流,动手操作的能力。
2、使学生认识符号“>”“<”“=”的含义,知道用词?(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。
3、掌握自己喜欢的比较方法,并能够进行正确熟练地比较。
教学重难点:建立数感,能用自己喜欢的方法进行比较。
教学准备:
师:主题图或小猴图片三个、梨的图片4个,桃的图片3个,香蕉的图片二个。
生:1-5的数字卡片、<、>、=卡片
教学过程:          
一、      复习旧知:
(1
)昨天我们学习了哪几个数字,你还记得吗?请你说一说。
(2)与4相邻的两个数是几?3的后面是几?
(3)有谁能够写出1-5每个数字。请你试一试。
二、新知讲授 
1、出示主题画
问:请你说一说这幅图是什么意思?
  从这幅图中你知道了什么?你还知道了什么?
  还有需要补充的吗?
(学生回答,教师板书:小猴 梨  桃  香蕉)
            3  4  3   2
  从这些数据你发现了什么?
学生自由回答:教师板书:
 3=3      3>2       3<4
3等于3    3大于2      3小于4
(1)教师介绍等号、大于号、小于号(开口朝大数,尖尖朝小数)
(2)谁会读,请会读的学生带领大家读
(3)你还有其它的比法吗?
2、出示第17页下面思考:
(1)学生自由看图:你从图中看到了什么?X|k   |B| 1  . c|O |m
(2)小免和胡萝卜各有多少?请你一数
  有谁能够把你数出来的个数分别是多少写出来?
 ?。ㄖ该咸ㄐ矗?br /> (3)比一比,你发现了什么?5<3
  谁会读?
(4)一只小免吃一个萝卜,够吗?你有什么好办法让他们够吃?(再增加一个萝卜或者是赶走一只小免)
三、练一练
    第21页的第5题
学生自由独立完成,然后学生互评,最后全班集体评价
第6题
  学生独立完成,全班评价,最后教师评价。
 
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